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暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

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暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

7月3日,庐江县城东小学乡村学校少年宫以“我爱我家,我爱合肥(héféi),礼让文明”为主题的(de)暑期活动项目正式开班。9大类兴趣课程同步启动。这场“家门口”的假期成长计划,既为未成年人提供(tígōng)素质教育平台,也为家长缓解“看护(kānhù)难(nán)”问题,成为“双减”政策落地的生动实践。

错峰课程上线:艺体科创“承包”假期时光(shíguāng)

上(shàng)午7时30分,城东小学教学楼四楼啦啦操社团教室已热闹起来——老师调试音响、摆放道具,学生们跃跃欲试(yuèyuèyùshì);行健馆里(guǎnlǐ),篮球的拍球韵律唤醒清晨的校园;广场(guǎngchǎng)上,软式棒垒球社团的孩子们握着球棒,在(zài)教练指导下练习挥击动作;轮滑球学员们在教练的指导下在认真学习着技能……

整合校内资源与校外合作(hézuò)机构力量,构建“4+5”课程体系

校内自主课程(舞蹈、机器人、啦啦操、软式棒垒球(lěiqiú))聚焦“清晨时段”(7:30-9:30),利用校园场地(chǎngdì)开展艺术、体育训练;校外合作课程(编程、轮滑(lúnhuá)球、篮球(lánqiú)、围棋、足球)覆盖(fùgài)“午后+周末”(如编程16:00-17:00、轮滑球双时段可选),引入专业机构拓展学习场景。

课程设计融入(róngrù)“礼让文明”主题(zhǔtí):舞蹈课强调姿态礼仪,科创课鼓励(gǔlì)合作分享,体育类课程规范排队秩序,让“文明实践”渗透兴趣培养。

公益(gōngyì)底色+弹性保障:让家长“省心”,孩子“开心”

“自愿参与、公益免费”是活动核心原则。课程面向本校(běnxiào)及周边未成年人开放,家长(jiāzhǎng)可根据孩子兴趣自主选择。家长们感慨:“以前假期愁孩子没人管(méirénguǎn),现在少年宫就在家门口,课程免费还(hái)有趣,终于不用‘盯手机’了!”

为应对暑期天气(tiānqì)变化(biànhuà),学校特别制定 “弹性机制”:遇恶劣天气或高温,课程时间将由校方统一调整或取消,确保安全。“我们希望通过‘兴趣+服务’的模式(móshì),让孩子在假期既学得开心,又让家长安心。”城东小学负责人这样表示,活动不仅是(shì)“看护托举”,更致力于通过艺体科创课程,培养(péiyǎng)未成年人的综合素质与文明意识。

这个暑假,别让(ràng)孩子困在(kùnzài)“无聊循环”里!在城东小学少年宫的课堂里,有汗水、有欢笑、有创意,更有“家门口”的便利,来给(gěi)孩子过一个“成长加速度”的夏天吧!

(图文(túwén)/庐江县城东小学)

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