做教育︱大学教授变身“孩子王”！南京市栖霞区燕子矶幼儿园首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦

陶行知先生曾说：“科学以无知之行始，以能行之知终。”6月11日(rì)，南京市栖霞区燕子矶幼儿园(yòuéryuán)新城分园迎来了一场意义非凡的活动——“生活·探索·启智”，首聘(shǒupìn)“科学副园长”点燃萌娃科学梦。

聘书秒(miǎo)变“科学通关卡”

“为什么树叶会变(huìbiàn)黄”？“小鱼怎么在水里呼吸？”——这些充满童趣的“科学之问”，现在(xiànzài)有了(le)专业解答人！孩子们(men)迎来了一位特别的“新老师”——江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院(huàgōngxuéyuàn)副教授张晨岭。这次他的身份不是大学教授，而是幼儿园的首位科学副园长！

在孩子(háizi)们好奇和期待的眼神中，燕子矶幼儿园集团党支部书记魏静为(wèi)张教授颁发(bānfā)科学副(fù)园长聘书。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用放大镜看蚂蚁搬家，用工具捕捉昆虫，把幼儿园变成超级实验室(shíyànshì)，好不好？”小朋友们兴奋地拍手：“好——！”

科学课(kè)=魔法课？

张教授的“首秀(shǒuxiù)”直接把课堂变成(biànchéng)了奇妙的昆虫乐园：

他模仿小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，还用手比划着蜜蜂跳舞的动作(dòngzuò)，告诉孩子(háizi)们(men)蜜蜂是如何通过跳“8字舞”来告诉伙伴哪里有花蜜的。

讲到(dào)萤火虫的时候，张教授用手电筒模拟萤火虫的光(guāng)，一边晃动一边说：“萤火虫的小尾巴就像一盏(yīzhǎn)小灯笼，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢！”小朋友们听得眼睛都亮了起来(qǐlái)。

孩子们被有趣的故事逗得哈哈大笑，纷纷举起小手提问。“知了为什么会叫？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授(jiàoshòu)用充满(chōngmǎn)童趣的回答把奥妙的自然科学原理(yuánlǐ)变成孩子们能理解(lǐjiě)的“魔法咒语”。大班的小陶子举着小手说：“我长大了也要当自然科学家！”

小小(xiǎoxiǎo)发明家闪亮登场

最精彩的环节来了！大班孩子们自豪地展示自己(zìjǐ)的“科技小发明”：

大一班的太阳能小风扇：“有(yǒu)太阳的时候它(tā)就会自己转圈圈！”

大二班(èrbān)的鱼菜共生系统：“小鱼便便是蔬菜的维生素(wéishēngsù)！”

大三班(sānbān)的想象小(xiǎo)火箭：“希望小朋友们的梦想能乘上火箭越飞越远。”

大四班的智能浇水器(qì)：“花花渴了它会自动‘喂水’哦(ó)。”

大五班的智能(zhìnéng)感应机器人垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面还有(háiyǒu)红外感应呢！”

的嘉宾栖霞区(qīxiáqū)教育局综合素养部李妍老师、栖霞区教师发展中(zhōng)心(zhōngxīn)科学教研员高伟、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏(yánxùnyuánwèi)鹏飞和幼儿园魏静书记，纷纷给孩子们鼓掌点赞。张教授更是惊喜地竖起大拇指：“从生活中发现问题，再利用科技解决问题，这些发明太有创意了！”

幼儿园变成“科学迪士尼(díshìní)”

阳光洒在绿意盎然的草地上，空气中弥漫着(mímànzhe)花草的清香。张教授(jiàoshòu)带着孩子们穿梭在植物丛中，他边走边提醒大家：“昆虫(kūnchóng)们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地、慢慢地找哦！”

在自然(zìrán)的(de)怀抱(huáibào)中，孩子们都成了小小探险家，他们发现了躲在树叶下的毛虫、在草丛中跳跃的蚂蚱，甚至还看到了一只正在忙碌织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题，引导他们观察昆虫的生活细节，在实践中感受昆虫世界的奇妙。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考，探秘(tànmì)昆虫世界的科学(kēxué)梦也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小陶子们拉着张教授问：“明天你还来当(dāng)我们的(de)‘科学园长’吗？”或许，这就是教育最美的样子。

栖霞区教师发展中心(zhōngxīn)科学(kēxué)教研员高伟表示，“科学副园长”不仅是身份的转变，更是科学教育理念(lǐniàn)的一次破圈下沉。从高校到园所(suǒ)，这是一条连接科研(kēyán)与童年的桥梁，让科学真正“蹲下来、玩起来、活起来”。当大学教授俯身走进童真世界，成为孩子们的“朋友”，科学就不再是遥远的知识，而是触手可及的好奇、探索与创造。这场科学与童年的双向(shuāngxiàng)奔赴让幼儿园拥有了科学的温度，也为科学育人(yùrén)种下了未来的光。

（编辑/沈芸 责编/姜江(jiāngjiāng) 魏静 通讯员/周茜）