传承书院文化 书香浸润乡村

“江右书院甲天下”，江西的书院文化底蕴深厚、绵延(miányán)至今，白鹿洞书院、濂(lián)溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。 如今，在江西宜春市万载县鹅峰乡，有一座藏书300余万册、年服务超10万人次的文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)。传承书院文化传统，文宇阁书院广泛搜集散落在民间的古籍、地方文献尤其是新编地方志(dìfāngzhì)，全年对外免费开放，让书香浸润乡村，使学习蔚然成风(wèiránchéngfēng)，推动文化传承发展。 学生(xuéshēng)在文宇阁书院阅读。邓龙华摄 农家子弟，建设图书馆(túshūguǎn)回报家乡 书院兴起于唐、成形于宋、传承(chuánchéng)至(zhì)明清，是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构，也是思想文化传承的重要场所。 万载县曾有书院(shūyuàn)49所，书院文化有着悠久的历史。 “张岩书院(shūyuàn)、龙河书院、东洲书院、正谊书院等先后建成。书院文化传承(chuánchéng)发展至今，龙河书院已发展成为如今的(de)万载中学，正如清朝道光年间的一副楹联所说——‘道法相传清流万古，人文继起秀挺(xiùtǐng)千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉说。 底蕴深厚的(de)书院(shūyuàn)文化传承不息。“去文宇阁书院！”如今，万载县鹅峰乡建起了(le)一座江西省最大的民办公益图书馆——文宇阁书院，市民们和乡亲们常常来到这里看书、学习。 文宇阁书院的创始人袁宇是个80后，出生于万载县(wànzàixiàn)里泉村，自小喜爱阅读。上中学时，他在(zài)万载县图书馆偶然查阅到(dào)一本《万载县志》，家乡近1800年的历史文化、风土人情等让袁宇大为震撼。 袁宇说：“万载县最早的书(shū)院是位于县城西部株潭镇获富里的张岩书院，由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建于元朝(yuáncháo)至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载(jìzǎi)：“有楼以藏圣贤之书，有堂以尊师而讲学，有四斋以居其学者……”清朝人评价其“弦诵衣冠，比于京洛(jīngluò)，盖一时之盛也。厥后人才辈出(réncáibèichū)。” “万载为什么名人(rén)辈出、社会昌明？家家户户为什么尊师重教、重视读书？《万载县志》道出了渊源。”袁宇(yuányǔ)说，读史使(shǐ)人明志，“我尤其钦佩从家乡走出去的一个个名人，也对回到万载兴建(xīngjiàn)书院、点亮一方的事迹‘心向往之’。” 与书结缘，他逐步成为一名专注于旧书(jiùshū)买卖(mǎimài)与收藏的书商，手中的藏书越来越丰富。 “我不想做一个(gè)单纯买书卖书的书商，也坚信读书成才(chéngcái)的道理，所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年，袁宇回老家，利用(lìyòng)家里1000平方米左右的空间、依托近20万册图书资料建起了第一个乡村公益图书室。此后为了更方便乡亲们看书(kànshū)，又建起4个图书室。 “看书免费(miǎnfèi)，借书(jièshū)也免费。图书室从一开始就不要押金、不设(bùshè)门槛。当时有人好意提醒我(wǒ)‘要是借出去的书不还咋办？’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着，这(zhè)是书的最大价值。书一旦没人看，才让人难过呢。’”袁宇回忆，“一直以来，书籍几乎没有丢失。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节，我就觉得文宇阁(wényǔgé)书院的价值达到了。” 万载县政府看到袁宇的图书室给当地带来的可喜变化，决定给予大力(dàlì)扶持——在东田村为其征得45亩集体用地，并通过文化产业(wénhuàchǎnyè)扶持项目、文化人才奖补项目等政策，共投入575万元(wànyuán)资金助力文宇阁书院(shūyuàn)建设。 2020年，位于(wèiyú)3个乡镇交界处、建筑面积逾(yú)1.5万平方米的文宇阁书院正式建成，辐射附近31个行政村的10万余群众。 “女儿上小学和初中的(de)时候，就经常和同学们结伴来看书(shū)。尽管步行过来要半个小时，孩子们还是乐此不疲。”正在文宇阁书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说，“村里的孩子能与(yǔ)书为伴，多幸福啊！” “文宇阁书院书籍(shūjí)丰富、安静典雅，有浓厚的学习氛围。我闺蜜的女儿准备研究生考试就是(jiùshì)在这里复习的。”龙小琳说，“最终顺利考上了，我们都替(tì)她高兴。” 如今(rújīn)，文宇阁书院已成为万载县图书馆(túshūguǎn)分馆，实现图书通借通还，乡亲们不出村就能借到县城里的书。“文宇阁书院拿出30万册图书进入全县流通，让这些书能被全县读者(dúzhě)看到，更好(gènghǎo)地‘活起来’。”袁宇说。 “乡亲们不是不想读书，而是需要优质的阵地和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手(shǒuqiānshǒu)、老人与(yǔ)孩子一起走进文宇阁书院，袁宇看到学习的风尚愈加浓厚，他也更加笃定内心的想法：“让书香(shūxiāng)浸润乡村、学习蔚然成风，推进乡风文明(wénmíng)。” 文宇阁(wényǔgé)书院鸟瞰。徐 铮摄 30多万种地方文献，讲述着祖辈的故事(gùshì) 古代文章(wénzhāng)典籍得到保存，先贤思想得到阐释和发扬，书院功不可没。 “傍百年树(shù)，读万卷书”，书院不仅是重要的教育机构(jīgòu)，也是当地藏书和学术研究的中心。许多著名书院都以丰富的藏书闻名，不仅支持了(le)书院的教学和学术活动，还成为保存和传播中华文化的重要载体。 “披卷堪知华夏(huáxià)，开篇可阅(kěyuè)春秋”，这副对联悬挂在文宇阁书院的地方文献馆前。 国家图书馆副研究馆员包建民在国图(guótú)工作42年(nián)，文宇阁书院的地方文献尤其是新编(xīnbiān)地方志之丰富，让他赞叹连连(liánlián)，“记录1949年以后历史的地方志，我们称其为(chēngqíwèi)新编地方志，文宇阁书院收藏了5.7万多种，数量接近(jiējìn)国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志，十分丰富，为读者、学者查资料、做研究提供了丰富、翔实的资料。” 国有史，地有志，家有谱。“地方(dìfāng)文献承载着丰富的(de)历史信息和乡愁记忆。”袁宇说，“文宇阁书院收集了全国所有县(xiàn)、市、区的新编地方志，几千所大中小学的校史校志，以及数量可观的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种。每个中国人(rén)来到这里，都能够找到(zhǎodào)自己的家乡，祖辈的故事翻阅中历历在目，这是历史文化的延续(yánxù)、家国情怀的传承。” 地方志，涵盖了政治、经济、军事、社会、历史、文化、人物、风物、民俗等多个方面，为人们提供了丰富的历史信息和地情文化。其价值(jiàzhí)在于“补史之缺、参史之错、详史之略、续史之无”。它是由(yóu)当地人(dāngdìrén)记述当地事，既有成功的经验，也有失败的教训，因此不仅(bùjǐn)是“资治之书(zīzhìzhīshū)、辅政之书”，还能服务当下、鉴古知今。 “收集地方志，抢救性挖掘散落在各地的宝贵资料，我以为是在保护地方的历史、国家的历史。我们收藏起来，民间就(jiù)保留(bǎoliú)了一个个文明火种。”袁宇说，“阅读、研究地方志，能辅助经济社会治理，提升人们爱国爱家乡的情感。此外，还能激发更多人(gèngduōrén)拼搏奋斗的意志(yìzhì)，就好比我小时候阅读《万载县志》而(ér)备受鼓舞一般。” 怎样让收藏的地方志更好发挥作用？包括包建民(bāojiànmín)在内的两位国图老专家，正义务为文宇阁书院编录一本《文宇阁藏中国新编地方志（提要(tíyào)）目录》，工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化，让更多(duō)人有(yǒu)机会了解我国各地、各行业、各部门的历史(lìshǐ)演进过程。”包建民说。 来自重庆(chóngqìng)巫山县的70后读者杜泽兴奋地找到了自己家乡的地方志(dìfāngzhì)，他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变，景观(jǐngguān)迥异，几十年间的变化真是大啊。”杜泽说，“每个人的成长始终与家乡的发展、国家的进步(jìnbù)相伴随，我们一代代(yídàidài)人要接续奋斗，创造新的历史。” 袁宇说，如果小小的(de)书院能够收藏历史、传播文化，“那一切努力都(dōu)是值得的。” 看古籍、品经典，增强对(duì)祖国和家乡的认同与热爱 书院是文明薪火相传的(de)重要阵地。如今，许多读(dú)者慕名到文宇阁书院读县志、看古籍、品经典。 “藏书(cángshū)不是目的，目的是开放。”袁宇说，“好书不应该被锁(suǒ)在柜子里，文宇阁书院的理念也是全民共享。我们全年无休、免费开放。” 文宇阁书院现有(xiànyǒu)藏书、刊(kān)（实）物300多万本（册、件），其中图书260万余册、期刊10万多册、历史报纸1万多份，其他文献资料和具有文化(wénhuà)特色的实物5万多件，还有连环画(liánhuánhuà)3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。 “一个(yígè)乡村图书馆的藏书比不少城市的图书馆还要(háiyào)丰富，可谓洋洋大观。”包建民说。 “不可否认，以文史资料等为(wèi)代表的很多地方文献可能会随着时间的流逝而渐渐消失，如果不收集起来，就会变成‘废品(fèipǐn)’‘纸浆’。”这些袁宇心中的宝贝，他(tā)统统拿出来与村民分享。 专程前来阅读的罗城镇村民胡艳清说：“这里的很多(hěnduō)书是在书店和公共图书馆看不到的，让我(wǒ)大开眼界。据我了解，现在(xiànzài)很多读者都会慕名来到文宇阁书院，遨游不一样的书海。” 书院的(de)重要功能是(shì)“传道”，以文化人(rén)。历史上(shàng)，有书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格，有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多读书、读好书，坚定文化自信，增强对(duì)祖国和家乡的认同与热爱。”袁宇说。 文宇阁的(de)“镇馆之宝”——全套1500册影印版的文渊阁版《四库全书》，是袁宇(yuányǔ)2008年花52万元购买的。常常有人问他：“把《四库全书》放在一座乡村图书馆，意义(yìyì)有多大？”袁宇说：“山区物质贫乏，但(dàn)孩子们自小就知道中华文化所到的高度，会(huì)自信满满地走出大山、走向世界。” “了解党的革命历史、地方风土人情(fēngtúrénqíng)，就(jiù)来这里听讲座、参加(cānjiā)读书会。”读者陈宏说。文宇阁书院广泛开展(guǎngfànkāizhǎn)阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学旅游等活动，仅2024年就开展活动300余场，参与的干部群众达2万余人次。 文宇阁书院在大厅显著位置专门开设了理论专栏(zhuānlán)，有马列(mǎliè)经典、党的创新理论著作5000余册(yúcè)。馆内的红色文化展览馆也人气很高，1万多件红色藏品、3万多册藏书特色鲜明(xiānmíng)。建馆以来，红色展览馆接待人数超15万人次，6万余名中小学生在此开展红色研学。 文宇阁书院每年服务读者(dúzhě)超10万人次(wànréncì)。袁宇说：“书院还要(háiyào)将收藏、开放、研究、普及的工作持续下去，让万千藏书在这里栖息，更好地服务乡村文化振兴、文化传承发展。”